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Curso: Matemática EF: 1º Ano > Unidade 5
Lição 2: Comparações e unidades de medidas não convencionaisComparando capacidade
Nesta vídeoaula, você irá comparar capacidade, utilizando termos como cabe mais ou cabe menos.
Versão original criada por Khan Academy.
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- Eu não sabia disso 🤣🤣(6 votos)
- Normalmente os professores não se preocupam em diferenciar capacidade de volume, já que bom, na prática, não tem muita diferença. No entanto, acho bastante relevante deixar bem claro conceitualmente o que se pede, não compromete a ideia do que está sendo descrito.(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA4 - E aí, pessoal!
Tudo bem? Nesta aula vamos
comparar capacidade. Para isso, vamos começar
ajudando o Daniel, que tem um irmãozinho
chamado Gabriel. A mãe do Daniel precisa de ajuda
para dar banho no bebê e, para isso, pediu a ajuda dele
para encher a banheira. O que acontece é que o Daniel
ficou um pouco confuso e perguntou a sua mãe o que poderia
usar para encher essa banheira. A mãe logo disse que ele podia
utilizar um copo, um balde ou qualquer coisa que
fosse mais rápido encher, pois o bebê estava
com muito calor. Com isso, o Daniel
pensou em duas opções: um copo e um balde médio
que ele aguentasse carregar. A minha pergunta é: em qual desses
objetos cabe mais água? O Daniel, inicialmente,
optou pelo copo e viu que estava demorando muito
para encher a banheira. Com isso, ele resolveu
tentar o balde e observou que a banheira
estava enchendo mais rápido. Há uma diferença bem grande
entre os tamanhos, correto? Por isso podemos dizer que
o balde tem uma capacidade maior porque ele retém
mais líquido que o copo. No nosso exemplo, o Daniel encheria a
banheira mais ou menos com três baldes, mas se optasse pelo copo,
iria utilizar muito mais. Então, o balde tem uma
capacidade maior do que o copo. Com isso em mente, se pegarmos aqui
um copo de água e uma garrafa de água, qual tem a
maior capacidade? Para responder a essa
pergunta, é simples: qual você consegue beber mais rápido,
o copo com água ou a garrafa? Ou, então, em qual
cabe mais líquido? Você consegue beber mais rápido
a água do copo, correto? Isso significa que ele tem uma
capacidade de reter líquido menor do que a garrafa
porque cabe menos. E, além disso, podemos utilizar
copos e outros objetos menores para medir a capacidade
de objetos maiores. Nesse caso, podemos
utilizar a garrafa e o copo. Para isso, temos aqui uma garrafa vazia
e se conheço a capacidade do copo, eu consigo descobrir
a capacidade da garrafa. Por exemplo, eu jogo um copo de água
dentro da garrafa e observo a medida. Esse pedaço aqui tem
a medida de um copo. Agora eu vou jogando copos
cheios de água até encher e vejo quantos copos
eu consegui colocar. Essa garrafa aqui tem mais ou menos
a capacidade de cinco copos. E claro, você pode utilizar outros objetos
como xícaras, leiteiras, entre outros. Geralmente, esses objetos
têm marcações de suas capacidades, o que facilita
as nossas contagens. Eu espero que essa aula
tenha ajudado vocês, e até a próxima,
pessoal!