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Gênero textual: romance
Nesta videoaula, apresentaremos informações sobre o gênero romance, com destaque para os romances juvenis, e abordaremos estratégias de leitura relevantes para a leitura de livros.
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Transcrição de vídeo
RKA10C Olá, pessoal!
Tudo bom com vocês? Hoje, vamos estudar um gênero literário
muito importante: o romance. Você gosta de ler narrativas mais longas,
com reviravoltas e diversos personagens? Saiba que essas narrativas mais
longas que você lê são romances. O romance, como gênero literário, traz uma narrativa mais longa
em uma aventura. Esse romance não necessariamente
precisa ser de amor, mas também pode ser policial,
histórico, de cavalaria, entre outros. Vamos ver alguns exemplos?
“Carol olhou em volta. Seu coração bateu mais forte:
‘Será que me dei mal outra vez?’ Quando decidiu descer
a serra de Petrópolis a pé, com as amigas Duda e Paulinha, não podia imaginar que
entraria numa nova confusão. A ideia do passeio fora de Regina,
a amiga de Marta, sua mãe, que gostava de novidades, escrava
de tudo o que entrava na moda, era ecologista, esotérica,
leitora voraz de Paulo Coelho, não comia carne vermelha,
fazia yoga e, além de curtir florais de Bach
e comida japonesa, aparecera com uma porção
de tatuagens pelo corpo todo. Era simpática, boa praça,
todos a adoravam”. Aqui, temos o início do livro
“O mistério da coroa imperial”. Nele, três jovens acabam
se envolvendo sem querer no roubo de uma das maiores
joias da América Latina. Logo percebemos que este texto traz
um narrador em terceira pessoa, ou seja, ele consegue ver
todos os ângulos da história e até sabe o que as personagens
estão sentindo. Também já observamos o caráter
de suspense e mistério presente no livro. Além disso, já sabemos que a história
se passa em Petrópolis, no Rio de Janeiro. Em apenas poucas linhas,
a essência do texto já fica bem clara, e também podemos
levantar hipóteses. Já sabemos quem são as personagens, onde acontece essa história,
quem está narrando e também temos uma ideia
de qual é a idade das meninas. Essas hipóteses e análises do texto também são importantes
quando lemos um romance, pois conseguem tornar
o texto ainda mais rico. Além das interpretações,
também podemos usar nossos conhecimentos prévios
para agregar mais à história, por exemplo, ao saber que
Petrópolis fica no Rio de Janeiro, e que o Rio de Janeiro
já foi capital do Brasil. Vamos ver outro exemplo? “Jerusalém, 9 de setembro de 2003. Estes são dias de trevas,
de tristeza e de horror. O medo voltou. Mamãe tinha
acabado de insistir, pela terceira vez,
para que eu fosse dormir, porque amanhã
o dia começaria cedo. Então, os vidros tremeram
e meu coração deu um pulo no peito, pareceu ter subido até a garganta. Só fui entender um segundo depois: uma explosão tinha acabado
de acontecer bem perto de nossa casa. Uma explosão significa,
necessariamente, um atentado”. Quais elementos você consegue
identificar logo de cara neste texto? Para ajudar, você pode usar
a estratégia de fazer perguntas ao texto. Por exemplo: quem está
contando esta história? Onde ela acontece? E em qual tempo
está acontecendo? Somente neste trecho já podemos
identificar as respostas dessas perguntas. Logo na primeira linha,
sabemos que o texto se passa em Jerusalém,
no ano de 2003. Também, por meio dos verbos
e pronomes em primeira pessoa, descobrimos que o livro
é narrado por um personagem. Além disso, podemos
encontrar outras pistas, como a estrutura
e a diagramação do texto. Você consegue identificar qual outro
gênero está sendo reproduzido aqui? Isso mesmo, o texto
se assemelha a um diário e apresenta o relato
de um personagem. O nome do livro é
“Uma garrafa no mar de Gaza”. Mas você sabe onde fica Gaza? Gaza é uma cidade palestina
localizada no Oriente Médio. Ou seja, por meio
dos seus conhecimentos de história e geografia
sobre os conflitos nessa região, você já consegue entender
por que o personagem diz: "Uma explosão significa um atentado". Talvez haja algumas palavras no texto
cujo significado você não saiba, mas não se preocupe,
isso é normal. Não precisamos saber o significado
de todas as palavras do texto para entender o que ele está dizendo. Muitas vezes, o significado de uma palavra
pode ser entendido pelo contexto. Ou seja, o romance se caracteriza
por uma narrativa mais longa, possui um contexto temporal
e espacial, apresenta um enredo, ou seja, uma sequência
de acontecimentos, e possui diversos personagens. Um romance não necessariamente
precisa ser de amor, mas pode ser policial, psicológico,
pessoal, histórico, entre outros. Para ler um romance é interessante
fazer perguntas ao texto, como: "Quem está narrando?",
"Onde e quando se passa?", se há diálogos, e também quais
são os personagens desse texto. Pesquisar sobre lugares e acontecimentos
históricos dos quais o livro trata também pode nos ajudar a deixar
a leitura ainda mais rica. E, claro, fazer hipóteses sobre
qual será o final da história ou o que vai acontecer
em seguida é uma ótima forma de tornar
a leitura mais divertida. Agora, aposto que você terá
um novo olhar sobre os livros que lê. Você pode fazer esta experiência com
alguns dos textos mencionados aqui, ou com outro livro que você
tenha ficado curioso para ler. Nos vemos em uma próxima aula. Boas leituras!