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Curso: Português EF: 6º ano > Unidade 3
Lição 3: Funcionamento da língua (1)- Tempos verbais: pretérito imperfeito, perfeito e mais-que-perfeito (6º ano)
- Tempos verbais: pretérito imperfeito, perfeito e mais-que-perfeito (6º ano)
- Concordância verbal e nominal
- Concordância verbal e nominal
- Orações e períodos
- Orações e períodos
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Orações e períodos
Nesta videoaula, explicamos o que são orações e períodos em textos. Versão original criada por Khan Academy.
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- Em 9:3
bold esse video e muito facil de entender(3 votos) - "foram enfraquecendo" aqui há dois verbos, né? Principal e auxiliar. Na oração completa: “As estrelas foram enfraquecendo naquele branco que enchia a noite". Há 3 verbos.(1 voto)
Transcrição de vídeo
RKA12 Oi! Tudo bem com você? Na aula de hoje, nós iremos falar
sobre as orações e os períodos. As orações e os períodos são elementos
que utilizamos nos textos que escrevemos e nas conversas que
travamos no nosso dia a dia para podermos nos comunicar
com as outras pessoas. Bom, antes de falarmos sobre
estes dois elementos linguísticos, é importante que a gente
compreenda o que é uma frase. Você sabe o que é uma frase? Bom, frases são enunciados comunicativos
que utilizamos na fala e na escrita para transmitir ideias e sentimentos. Algumas características
de frases são as seguintes: na escrita, são marcadas pela letra maiúscula
no começo e por pontuação no final; já, na fala, são marcadas
pela entonação que utilizamos. Além disso, podem ser compostas
por uma palavra ou mais, da mesma forma que
podem ou não conter verbos. Bom, todas as palavras que estamos
vendo aqui na tela neste momento são palavras que
estão compondo frases. Dentro destas frases,
nós temos orações e períodos. São estes dois elementos comunicativos
que iremos compreender no vídeo de hoje. Bom, para começar o conteúdo do vídeo de hoje,
a gente vai começar falando sobre as orações. Depois, a gente vai ver alguns exemplos para
entender melhor como elas funcionam, tudo bem? As orações são elementos que aparecem
em frases tanto faladas quanto escritas para nos ajudar na comunicação. Elas se caracterizam, obrigatoriamente,
pela presença de um verbo. É o verbo que nos mostra a função da oração
e o seu contexto quando ela aparece. Bom, vamos ler estes exemplos e compreender
como eles se caracterizam como orações, tudo bem? Bom, no primeiro exemplo,
a gente tem a seguinte frase: "Olhou o céu de novo". Nesta frase, nós podemos
dizer que temos uma oração porque o verbo "olhou"
aparece logo no começo da frase. Um verbo pode
indicar a ação do sujeito. Desta forma, se compreendermos
que o verbo é o núcleo da oração, ou seja, aquilo que caracteriza
a oração e guia seu significado, podemos perceber também que
uma oração dentro de uma frase serve para nos transmitir um
significado comunicativo específico. Portanto, é importante que a gente saiba que
o verbo é aquilo que demonstra para a gente a presença de uma oração. Bom, já no segundo exemplo,
nós temos a seguinte frase: "Os meninos sumiam
numa curva do caminho". Bom, é fácil de perceber que no meio
desta frase nós temos o verbo "sumiu". Com ele, nós conseguimos perceber
que este curto trecho é uma oração, transmite para a gente um
significado comunicativo a partir do verbo, ou seja, a ação que está
sendo efetuada no contexto, transmitindo para a
gente a ideia da oração. Bom, já os períodos são um
pouco diferentes das orações. Eles se caracterizam
em dois tipos diferentes: os períodos simples e
os períodos compostos. Os períodos simples são aqueles que possuem
uma única oração com um verbo no enunciado. Já os períodos compostos são compostos por
duas orações ou mais, portanto, mais de um verbo. Bom, vamos ler os dois exemplos
que eu trouxe sobre períodos e vamos entender melhor como
eles funcionam também, beleza? No primeiro exemplo,
a gente tem a seguinte frase: "O sertão mandaria para
a cidade homens fortes". Bom, se prestarmos atenção neste pequeno
trecho, iremos perceber que temos UM verbo: o verbo "mandaria". Sendo assim, por termos um verbo nesta frase,
conseguimos compreender que ela é uma única oração. Neste caso, o nosso primeiro
exemplo é, então, um período simples. Já o nosso segundo exemplo é um pouco diferente,
isto porque ele possui mais de uma oração, sendo então um período composto. Vamos ler este trecho e tentar
encontrar as orações que o compõem, fazendo-o, então, ser um
período composto, tudo bem? O trecho é o seguinte: “As estrelas foram enfraquecendo
naquele branco que enchia a noite". Bom, se prestarmos atenção, vamos perceber
que este curto trecho possui DOIS verbos: o verbo "enfraquecendo" e o verbo "enchia". Estes dois verbos estão
em um mesmo trecho, contudo, estão representando
significados diferentes. "As estrelas foram enfraquecendo", logo, em seguida, a gente percebe que elas foram
enfraquecendo "naquele branco que enchia a noite". São duas ideias diferentes em
uma mesma frase, percebe? Enquanto que, na primeira parte, nós
descobrimos que as estrelas foram enfraquecendo, na segunda, nós descobrimos que as estrelas
foram enfraquecendo no branco que enchia a noite. Bom, vamos entender, então, por que este curto
trecho se caracteriza como período composto, e não como período simples. Como já vimos,
ele possui dois verbos, e estes dois verbos estão
representando duas ideias diferentes: as estrelas que enfraquecem
e o branco que enchia a noite. Sendo assim, se temos duas ideias e dois verbos
demarcando estas duas ideias na mesma frase, nós temos então duas orações,
como é o caso do nosso exemplo. "As estrelas foram enfraquecendo"
é uma das orações deste período; "naquele branco que
enchia a noite" é outra oração. O período é um só. Bom, eu vou ficando por aqui. Espero que você tenha compreendido
o conteúdo da aula de hoje. A gente se encontra,
então, em um próximo vídeo. Até lá e bons estudos!