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Curso: Leitura, escrita e interpretação - Nível I - PMA Paraná > Unidade 3
Lição 4: Aula 14 - Leitura de imagens em narrativas visuais: linguagem verbal e não-verbalComo ler gráficos
Nesta videoaula, explicamos como as informações podem ser organizadas visualmente com o uso de gráficos. Versão original criada por Khan Academy.
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Transcrição de vídeo
RKA2JV - Olá, tudo bem? No vídeo de hoje, aprenderemos a ler gráficos. Como obtemos informações? Você deve estar pensando: "Ora, de texto, ué." Não só: imagens, conversas,
apresentações orais também fornecem informações
e dados que são muito úteis a nós. Mas o que eu quero chamar
atenção no vídeo de hoje é para a utilidade dos gráficos. Eles permitem que, de forma resumida, a gente tenha acesso a uma grande
variedade de informações, muitas delas estatísticas, ou seja, aquela área super interessante
da matemática que relaciona fatos e números. Vamos anotar essa informação? Gráficos são, portanto, formas visuais
de ter acesso a dados. Existem duas maneiras muito
famosas de gráficos: o gráfico de pizza e o gráfico de barras. Vamos lá, a primeira coisa que você
deve saber é que, geralmente, um gráfico não vem sozinho. Ele compõe uma reportagem ou um texto
de divulgação científica, por exemplo. Vamos aprender vendo alguns exemplos. Olhando para estes dois gráficos,
você consegue me dizer de que tipo são? Uma pizza. Veja que cada um deles tem três fatias. Vamos dar uma olhada no primeiro gráfico. Observe que ele traz consigo um título: "Raça dos cachorros dos
domicílios brasileiros". A partir desse título, temos uma ideia
do assunto de que trata o gráfico. Note também que o gráfico trouxe
três categorias de raças caninas: "de raça", destacado pela cor rosa; "SRD", que significa "sem raça definida",
indicado pela cor azul; e por fim, quando não se sabe
se o cão era ou não de raça, representado pela cor verde. Essas categorias são apresentadas
na forma de legenda, abaixo da pizza, trazendo
a cor e a categoria. Agora observe a proporção das fatias. Qual delas é a maior? Pause o vídeo e pense um pouquinho. Pensou? Isso mesmo: os cães de raça representam
a maior fatia da nossa pizza. Não, não estamos fazendo
pizza de cachorro. Fique tranquilo. E depois? Qual é a segunda maior fatia? Você respondeu "azul"? Aí, muito bem! Então, já sabemos qual é a menor: a verde, não é mesmo? Agora veja com atenção os números
que este gráfico exibe. Viu como a maior fatia representa
mais da metade do gráfico? 53% dos lares no Brasil que possuem
cachorros têm cães de raça. Em azul, vemos que 42% das casas
possuem cães sem raça definida. E apenas 5% não souberam responder
se o cão era de raça ou não. Viu quantas informações nós
conseguimos de um único gráfico? Agora vamos ao gráfico do lado. Veja o título: "Raça dos gatos dos
domicílios brasileiros". As cores e as categorias são as
mesmas o gráfico anterior, repare. Mas os resultados são bem diferentes
quando comparamos com o primeiro gráfico. Qual é a maior fatia? Viu que agora é azul? Isso significa que a maioria das
casas brasileiras que têm gatos têm animaizinhos sem raça definida, um total de 62%. Em segundo lugar, com 22%,
aparecem os gatos de raça, representados pela cor rosa. Por fim, a cor verde mostra que
16% dos entrevistados não souberam dizer se os gatos
eram de raça ou não. E você? Tem animaizinhos em casa? Prefere gatos ou cachorros? Ou algum outro bichinho? Vamos ver agora um exemplo
de gráfico de barras. Um gráfico de barras apresenta
barras retangulares de comprimento proporcional
aos valores que ele apresenta. Essas barras podem estar dispostas
na vertical ou na horizontal. No nosso exemplo, as barras
estão desenhadas na horizontal. Vamos ao título. Os dois gráficos trazem o mesmo título: "A origem dos pets nos lares brasileiros". Mas um se refere aos cachorros,
e o outro aos gatos. Ambos possuem as mesmas categorias
quanto à origem dos bichinhos: "Foi presenteado", "Encontrado abandonado", "Feira de adoção", "Adoção de conhecidos", "ONG" (que significa organização
não governamental), "Filhote de um animal da família", "Criador", "Loja ou pet shop" e "Compra direta". Essas categorias representam a legenda, e observe que os valores correspondentes
já estão ao lado das categorias. Essa é uma diferença entre
o gráfico de pizza e o de barra. Vamos agora o primeiro gráfico,
referente aos cachorros. Qual é a maior barra? Acertou quem disse
"Foi presenteado". 43% dos cães dos lares brasileiros
tiveram origem em um presente. Para facilitar a leitura, vamos
observar as barras seguintes. Com 17%, vemos os cães
encontrados abandonados. Em seguida, 9% vieram
das feiras de adoção, 5% adotaram cães
de pessoas conhecidas, 2% tiveram origem em ONGs. Agora, você percebeu que estas
informações foram somadas? Então, podemos dizer que as adoções
representam 33% da origem dos cães. Voltando às categorias: 2% dos cães são filhotes
de um animal da família, 11% se originaram de criadores, 10% são originários de lojas
ou de pet shops, e apenas 1% comprou um cachorro
diretamente de outra pessoa. Agora vamos observar as informações
referentes aos gatos. Lembre-se de que, aqui, temos as mesmas categorias do
gráfico que tratava sobre cães, mas desta vez, a barra maior não é
a que indicava que foi um presente. 44% dos gatinhos foram
encontrados abandonados. Se somarmos todos os gatinhos que tiveram
origem por alguma forma de adoção, temos um total de 59%. Eu gostaria de chamar sua atenção para um detalhe que vimos
no gráfico de pizza sobre a raça dos gatos. Lembra que a maioria deles
eram sem raça definida? Faz sentido, agora, pensarmos que
a maior parte deles foi adotada, já que os gatinhos de raça costumam
ser comprados e não doados. Em seguida, vemos que 29%
dos gatos foram presentes, 3% são filhotes de algum
animal da família, comprados no criador
foram apenas 6%, comprados em lojas ou
pet shops temos 4%. E não temos registro de compra
direta de outra pessoa, por isso não há barrinha com informação
alguma na frente da categoria. Viu que interessante? Você também irá fazer parte de um gráfico. 100% das pessoas que assistiram
a este vídeo da Khan Academy Brasil agora sabem interpretar
dados de um gráfico. Muito obrigado, bons estudos e até a próxima. Tchau!